Diseño Industrial

¿Qué es?

La licenciatura de Diseño Industrial estimula las prácticas artísticas, artesanales, y de oficio aplicables en diferentes circunstancias y espacios. Este objetivo se logra mediante un plan de estudios extenso que busca habilitar al alumno para comprender tanto la historia del diseño como los contextos sociales por los que ha pasado la cultura de producción. Con ello el alumno entenderá el contexto actual y prospectará las tendencias a futuro. Se busca también invitar al estudiante a que conozca los diferentes procesos de producción ya existentes, así como los materiales más usados para la creación de objetos y espacios.

Las materias de expresión ayudan al alumno a desarrollar sus habilidades de visualización y presentación de sus ideas. Todo esto bajo el eje central de la materia de taller, en donde apoyado por una sólida metodología, el alumno usa herramientas de investigación, análisis, conceptualización, desarrollo y evaluación para hacer propuestas ante las problemáticas de entornos que van aumentando su complejidad.

El diseño es una disciplina que centra su interés en detectar y resolver problemas* indeterminados de comunicación entre un cliente y un usuario. Esto mediante procesos sistemáticos que le permiten estructurar y plantear qué decisión es oportuna y qué argumentos o premisas son los adecuados para cada circunstancia. Con responsabilidad, creatividad e iniciativa,el egresado contribuye a satisfacer las necesidades de nuestra realidad social con una visión sustentable.

* Los problemas que afronta el diseño gráfico son indeterminados, esto es, cambian los clientes, los auditorios, los presupuestos, los contextos sociales e históricos, los diseñadores no pueden proceder de forma deductiva, es decir, a partir de premisas universales que se aplican a todos los casos, independientemente de la situación.

Antonio Rivera Diaz “Desarrollo de las competencias argumentativas en el taller de diseño.”

Por lo tanto buscamos personas:

Con iniciativa, que les guste el arte y la cultura. Interesadas en comunicar ideas a través de dibujos, modelos, pintura, fotografía, películas y cualquier otro medio visual. Lo anterior se logra mediante un trabajo colaborativo con personas de su profesión y de otras que resulten complementarias.

Las habilidades que sugerimos desarrollar para el perfil de ingreso son habilidad para expresarse tanto visual como verbalmente, habilidad para el manejo de materiales y sus procesos productivos, pensamiento crítico, capacidad de análisis y de trabajo en equipo, habilidad para el uso de tecnología, interés por la electrónica, curiosidad por la programación, razonamiento aritmético y geométrico, así como interés por mejorar las condiciones de su entorno y por hacer propuestas de alto impacto social.

Por lo tanto buscamos personas que: Le gusta el arte y la cultura, quiera comunicar ideas por medio de dibujo, modelos, pintura, fotografía, películas y cualquier otro medio visual por medio de un trabajo colaborativo con personas de su profesión y de otras que le puedan complementar."



¿Qué nos distingue?

La Universidad Autónoma Metropolitana se funda con el fin de dar atención a los problemas sociales y mejorar las condiciones del entorno. La Unidad Azcapotzalco comienza en una zona industrial en donde se buscaba formar profesionales que atendieran las demandas de la industria y propusieran mejoras al tejido social de la zona. La División de Ciencias y Artes para el Diseño emerge con la visión de ser la cuarta área del conocimiento que sintetiza la ciencia y las humanidades desde una dimensión artística, y con un equilibrio entre pensar y elaborar. Pensar antes, durante y después de elaborar las propuestas. El trabajo multidisciplinario entre diseñadores, comunicólogos, cineastas, ingenieros, teóricos, técnicos, etc., nos da la oportunidad de reflexionar en torno al diseño y su quehacer del diseño. Contamos con personal docente y técnico ampliamente experimentado y capacitado. Tenemos los talleres y equipos necesarios para la comprensión de los procesos de producción y su realización.

Por todo esto, como egresado de la UAM Azcapotzalco, de la licenciatura en Diseño Industrial, serás capaz de ejercer un pensamiento estratégico e integral. Tendrás los conocimientos para trabajar con materiales, herramientas y tecnología. También  considerás necesidades, deseos y anhelos, sabrás que trabajas con y para personas. Contarás con una serie de herramientas que te ayudan a investigar y analizar los casos,  que detonarán tu creatividad ante los problemas. Poseerás habilidad para orquestar soluciones y, plantear estrategias sistémicas que aseguren la generación de valor en las organizaciones y las comunidades.

Desarrollarás una alta conciencia ética, social y ambiental. Utilizarás los códigos del diseño y la comunicación adecuados (léxicos, históricos, culturales y sociales) para quienes se diseña, incluso si utilizan un idioma diferente del español.

También desarrollarás responsabilidad y capacidad para mantenerte actualizado después de egresar. Podrás trabajar en empresas privadas, públicas o propias, instituciones y organizaciones sociales.

Comentarios de alumnos y profesores

  • Valeria Coyoli

  • Jorge Martínez

Portafolio de alumnos y profesores

  • CoffTea

    Proyecto: CoffTea
    Autor: Jesús Reynaldo Palacios López
    Curso: Desarrollo de Productos II
    Trimestre: VIII
    Asesor: Francisco Javier Gutiérrez Ruiz

  • RAUCiclando

    Proyecto: RAUCiclando
    Autoras: Adriana Bacilio Epitacio, Erika Yazzel García Trujano, Aliana Ramírez Miranda y Nuria Patricia Tapia Rodríguez
    Curso: Desarrollo de Productos II
    Trimestre: VII
    Asesor: José Luis Río de la Loza Castillo

     

  • UBIK MMM. Mobiliario Modular Multifuncional

    Proyecto: UBIK MMM. Mobiliario Modular Multifuncional
    Autores: Pedro Adrián Alva Aldana y Cristina Monserrat Pérez Díaz
    Curso: Diseño de Producto II
    Trimestre: 18-P
    Asesora: Georgina Aguilar Montoya

  • Fuente de Madera

    Proyecto: Fuente de Madera
    Autor: Salas García Alberto Antonio
    Curso: Diseño de Productos I
    Trimestre: IV
    Asesor: Suarez Santacruz Julio.

  • Silla Damiana

    Proyecto: Silla Damiana
    Autores: Anahí Cruz García, Miguel Ángel Figueroa Díaz, Víctor Flores Montiel y Ricardo Isaac Mora González
    Curso: Diseño de Productos III
    Trimestre: IX
    Asesora: Martha Patricia Ortega Ochoa

  • Egaleco

    Proyecto: Egaleco
    Autores: Viviana Rebeca Arenas Pérez, Bryan Chanes Hernández y Juan Carlos Martínez Romero
    Curso: Desarrollo de Productos I
    Trimestre:VII
    Asesor: Ricardo Ruiz Salinas

  • Juguete promotor de la cultura administrativa y financiera

    Proyecto: Juguete promotor de la cultura administrativa y financiera
    Autora: Jocelyn González Reyes
    Curso: Desarrollo de Productos II
    Trimestre: VIII
    Asesor: Francisco Javier Gutiérrez Ruiz

  • Años Luz. Juguete para desarrollar la concentración en los niños

    Proyecto: Años Luz. Juguete para desarrollar la concentración en los niños
    Autor: Daniel Hernández Montes
    Curso: Desarrollo de Productos II
    Trimestre: VIII
    Asesor: Francisco Javier Gutiérrez Ruiz

¿Cómo se aprende?

Lo que ahora se conoce como Design Thinking, es lo que siempre hemos hecho y continuamos trabajando con base en ello. El taller de diseño es la columna vertebral de la licenciatura. En él se desarrollan proyectos centrados en resolver necesidades reales del ser humano. Se busca innovar en las soluciones y en los procesos, con un trabajo colaborativo e iterativo hasta alcanzar a soluciones viables en términos sociales, económicos y ambientales. Basándonos en los conocimientos teóricos, metodológicos, históricos y técnicos: cuestionamos, proponemos, experimentamos, comprobamos, complementamos y damos resultados.

Plan de estudios



¿Dónde puedes desarrollarte?

Los diseñadores industriales amplían cada vez más su campo de trabajo. Este ha ido de proyectos concretos y de índole técnica a proyectos abstractos de índole social y propuestas de políticas públicas. Gran cantidad de alumnos se dedica al diseño y a la producción de muebles, stands y POP, cocinas, cerámica y productos plásticos. El proceso de diseño ha demostrado ser un gran detonante de la innovación en las empresas. Además en sectores como la identificación de modelos de negocios, la configuración interna, el diseño de servicios, la exploración de nuevos mercados, el fortalecimiento de la identidad y la vinculación con comunidades, entre otros. Los alumnos de diseño tienen el perfil de ser solucionadores de problemas. Cada vez son más egresados que generan empleos en lugar de buscar éstos. Los diseñadores cuentan con la capacidad de orquestar soluciones y añaden valor en organizaciones gubernamentales, organizaciones sin fines de lucro, asociaciones, como consultores y en empresas.


Recursos

La planta docente de nuestra licenciatura es de unos 60 profesores/investigadores, además de 50 personas altamente capacitadas que atienden los talleres y laboratorios de:

Taller de Acabados

Taller de Cerámica

Taller de Maderas

Taller de Metales

Taller de Plásticos

Taller de Vidrio

Materialización 3D

Renders elaborados por: Alejandro Nevárez Lucio

Además, en las áreas comunes de la Unidad encontrarás: biblioteca, salas de cómputo, impresión y reproducción; librería y papelería; cafetería, actividades deportivas, entre otros espacios