Reportero: Arturo Vega Zaldívar
Antes de la suspensión de actividades académicas en la Unidad Azcapotzalco de la UAM, el profesor Julio Ernesto Suarez Santa Cruz, del Departamento de Evaluación del Diseño en el Tiempo de la División de CyAD, instaló, en el jardín del edificio “K”, celdas solares y diversas herramientas eléctricas con la finalidad de demostrar el funcionamiento de un taller de carpintería.
En entrevista para Conectando, explicó su funcionamiento: “Lo primero que voy a hacer es orientar las celdas de forma perpendicular al sol, para lo cual se coloca un palo de madera que funge como antena, en un panel solar y muevo este último hasta que la antena tenga cero sombra y esa es la posición ideal, es decir, cuando están perpendiculares al sol. Conforme se traslada el sol, hay que ajustar la antena para que las celdas reciban más rayos solares”.
En una caja de plástico colocó cinco baterías de doce voltios para bicicleta eléctrica y están conectadas entre sí; las celdas solares canalizan la energía captada a un regulador y de este, se pasa a las baterías, las cuales se cargan constantemente y están conectadas a un convertidor de corriente; lo que hace ese aparato es que los doce voltios de las baterías los va a convertir en 115 voltios de corriente alterna, es decir, la corriente directa la va a transformar en corriente alterna, entonces “ya tengo o cuento con una conexión eléctrica similar a la de una casa o comercio y se pueden conectar diversos aparatos eléctricos”.
Detalló que el sistema, lo adaptó para integrarlo en un carrito; “si yo lo desarmo, me lo llevo o traslado en el carrito”. El taller está compuesto por una sierra, un taladro, torno para joyero, pulidora, máquina CNC y un ventilador, son seis aparatos eléctricos funcionando de manera simultánea.
El profesor Suarez Santa Cruz explicó que la idea del taller de carpintería portátil y sustentable “surge a raíz de una experiencia que tuve con celdas solares y energías alternativas; hace tiempo, en mi domicilio, desarrollé el equipo con fines pedagógicos para los alumnos que estén interesados en utilizar celdas solares, además para que conozcan cómo se instalan, que observen cómo funcionan y cuáles son sus ventajas y desventajas”.
El docente que imparte las UEA Sistemas de Diseño, Procesos de Diseño y Diseño de Productos del Plan de Estudios de la licenciatura en Diseño Industrial agregó que, además de ser un pequeño taller pedagógico para que los alumnos realicen sus modelos, trabajos escolares y piezas de madera, el sistema da para mucho más. La idea del ejercicio es un taller de carpintería para que los alumnos puedan hacer trabajos de carpintería en cualquier lugar y no dependan de instalaciones eléctricas comunes. Algo importante es que el sistema es autónomo, es decir, si se va la electricidad en la UAM, el taller sigue funcionando.
Además de propósitos pedagógicos, el sistema de energía solar también “se puede considerar un proyecto puramente social para ayudar a las personas para que tengan una alternativa para generar y fomentar fuentes de trabajo, es decir, demostrar que puede ser útil para otras personas o actividades; vino un cerrajero y preguntó que si podría conectar sus máquinas para hacer llaves y le dije que si es factible y puede llevar el sistema al lugar que quiera, puede ser un mercado o zona comercial”.
Otro integrante de la comunidad preguntó que si con el sistema podía conectar dos máquinas para costura; esa persona puede instalar el sistema afuera de un mercado, en zona comercial o en su casa e iniciar una sastrería o negocio de costura; también hubo quien preguntó que si podía conectar una licuadora, un extractor y una batidora para iniciar un negocio de jugos y licuados y es viable para esa iniciativa.
Es un sistema eléctrico sustentable también puede servir para instalarse en casa para conectar la licuadora, la lámpara, la televisión y otros artefactos eléctricos. “Hay aparatos que requieren de mayor energía y este sistema como está diseñado no sería el adecuado, pero lo que sí se puede hacer es aumentar el número de celdas solares y baterías, pero habría que realizar primero la experimentación”.
Durante los días que el profesor Julio Suarez instaló el sistema en el jardín del edificio “K” de la Unidad Azcapotzalco estudiantes y profesores, no solo de la División de CyAD, sino también de las otras Divisiones Académicas se acercaron a ver y preguntar por el funcionamiento del taller de carpintería sustentable.
